L’Association Anne Boivent accueille des enfants et des adultes en situation de handicap, des personnes âgées et plus généralement toute personne en situation de fragilité. Elle a pour but de les accompagner, de les aider à vivre, en tenant compte de leur histoire et de leur environnement.
L’IME EEAP de Paron est un établissement qui accueille et accompagne des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans polyhandicapés ou présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA).
L'éducateur(trice) spécialisé(e) – coordinateur(trice) de projet accompagne les enfants et adolescents en situation de handicap dans la réalisation de leur projet de vie, en favorisant leur autonomie, leur pouvoir d'agit, leur citoyenneté et leur pleine participation à la vie sociale.
Il est le référent des projets personnalisés et le garant de la dimension éducative du parcours de la personne. A ce titre, il coordonne l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des projets personnalisés en associant la personne accompagnée, ses représentants légaux, ses proches et l'ensemble des partenaires concernés.
I. EVALUATION ET ACCOMPAGNEMENT
-
Vous concevez en équipe pluridisciplinaire, le projet personnalisé, vous l’évaluez et le mettez en œuvre.
-
Vous élaborez les cibles de prérequis aux apprentissages et mettez en application les cibles pédagogiques définies par l’enseignant spécialisé sur l’ensemble des objectifs fixés dans les projets personnalisés.
-
Vous élaborez et appliquez les protocoles d’intervention à référence éducative, comportementale et développementale.
-
Vous évaluez les cibles et rédigez les comptes-rendus de ces évaluations à l’équipe pluridisciplinaire
-
Vous proposez des actions éducatives adaptées individuelles ou collectives.
-
Vous accompagnez les enfants dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation.
II. COORDINATION DE L’EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
-
Vous accueillez, formez et évaluez les stagiaires.
-
Vous menez des actions de reporting au chef de service.
-
Vous organisez le partenariat avec l’ensemble des acteurs du territoire.
Titulaire d'un diplôme d’état d ‘Éducateur Spécialisé, vous disposez d'une expérience professionnelle confirmée auprès d'enfants TSA. Ensemble, cette formation et votre parcours professionnel vous permettent de maîtriser les approches comportementales et développementales telles que ABA, TEACCH, etc., les méthodes de communication telles que PECS, Makaton…, les méthodes et bonnes pratiques professionnelles (recommandation HAS…), et les outils de la loi du 2 janvier 2002.
L'accompagnement d'enfants TSA demande la maîtrise des éventuelles situations de trouble des enfants TSA.
Le travail en équipe pluridisciplinaire et avec les acteurs externes mobilisent des compétences relationnelles, d'animation de réunion, de conduite d'entretien. Ces activités demandent également des capacités rédactionnelles, un esprit de synthèse et de rigueur.
Pour l'exercice de ce poste, le permis B est requis.